學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的搖籃，校園建筑安全關(guān)乎眾多師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是保證教學(xué)工作安全有序開(kāi)展的基礎(chǔ)，因此學(xué)校需要及時(shí)開(kāi)展建筑安全鑒定工作，發(fā)現(xiàn)并解決潛在的安全問(wèn)題至關(guān)重要。
根據(jù)政府相關(guān)規(guī)定，學(xué)校等教學(xué)場(chǎng)所限期檢查時(shí)間屆滿，房屋安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)委托專業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)展開(kāi)安全檢查，如有鑒定不合格的校舍建筑需進(jìn)行安全加固或抗震加固處理。
暑假期間，正是開(kāi)展校園建筑安全與抗震鑒定工作的關(guān)鍵時(shí)期。開(kāi)展房屋安全鑒定工作，保障校園建筑安全，為新學(xué)期全校師生保駕護(hù)航。
校園建筑安全與抗震鑒定包括哪些？
一、技術(shù)資料核查
搜集建筑的勘察報(bào)告、施工圖紙、竣工圖紙和工程驗(yàn)收文件等原始資料；當(dāng)資料不全時(shí)，進(jìn)行必要的補(bǔ)充實(shí)測(cè)。由于前期缺乏建設(shè)工程資料管理意識(shí)，很多學(xué)校原始資料不齊全，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行資料補(bǔ)充，并留檔保存，逐步建立完善校舍建筑建設(shè)檔案信息庫(kù)。
二、結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀查勘、檢測(cè)
現(xiàn)狀查勘：結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置檢查，結(jié)構(gòu)構(gòu)件損壞、開(kāi)裂情況檢查、影響結(jié)構(gòu)構(gòu)件安全性的結(jié)構(gòu)性損壞現(xiàn)象檢查以及構(gòu)造措施核查；需注意的是對(duì)重點(diǎn)部位與一般部位，應(yīng)按不同的要求進(jìn)行檢查和鑒定。
此處的重點(diǎn)部位指影響校舍建筑結(jié)構(gòu)整體性能的關(guān)鍵部位和易導(dǎo)致局部倒塌傷人的構(gòu)件、部件。
同時(shí)，根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)類型的不同，其檢查項(xiàng)目?jī)?nèi)容和重點(diǎn)皆應(yīng)采取不同的要求標(biāo)準(zhǔn)，采用不同的鑒定方法。
三、結(jié)構(gòu)驗(yàn)算
根據(jù)各類建筑建造年代和其設(shè)計(jì)規(guī)范、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)布置以及構(gòu)造和承載力等因素，開(kāi)展構(gòu)造鑒定和承載力驗(yàn)算，對(duì)結(jié)構(gòu)的安全性、抗震能力和后續(xù)使用能力進(jìn)行綜合評(píng)估。
四、鑒定分析
按照國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范要求，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘查結(jié)果對(duì)該建筑主體結(jié)構(gòu)進(jìn)行安全與抗震性能鑒定分析，出具鑒定結(jié)果并提出相應(yīng)的處理意見(jiàn)和建議。
校園建筑經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的使用以及自然老化，可能會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)缺陷、材料老化等問(wèn)題，這些問(wèn)題可能會(huì)降低建筑的抗震能力。通過(guò)房屋安全鑒定，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的加固措施，有效預(yù)防潛在的災(zāi)難事故。
廣東華科大建筑技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司有著豐富的房屋安全鑒定經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于商業(yè)辦公樓、酒店、學(xué)校教學(xué)樓等不同類型的建筑都能提供專業(yè)的鑒定服務(wù)，并為您提出合理有效的解決方案。
